中小学生研学实践闭幕式发言稿
各位老师、同学们：
大家上午好！今天我们在这里举行xx市中小学研学实践的闭幕式。
作为一名带队老师，我深感荣幸，内心无比感谢。往大了说，感谢我们身处在这样一个和平的盛世，“何其有幸，生于华夏”;感谢我们榆xx地区没有疫情，这是我们之所以能够出行的外部环境。往小了说，感谢xx市教育局和xxxx集团公司给我们提供的研学机会，感谢我们能在茫茫人海中相遇、相知、相伴、相行。
本次研学活动从x.xx号开始，到今天x.××日，进行了四天三晚。从研学的时间上来说，算不得太长，但是每天的活动都异彩纷呈，带给我们许许多多的收获。关于本次活动，我想用四句话来简单概括：一个中心，两种风貌，三个团体，四种品质。
其一、紧紧围绕“实践”这一个中心。
研学活动，打通了课内外的通道，增强了理论与实践的联系，我们的触角，更多地伸向了生活实践。“实践是检验真理的唯一标准”，没有实践或缺少实践，对我们来说，都是不完整的学习生活。xx非物质文化遗产陈列馆的扭秧歌，xx沟xx山辨认五谷、采摘苹果、掰玉米比赛都是有趣味、有意义的实践活动。
这样的实践活动，锻炼了同学们的动手操作能力。我们要懂得一个道理：学习不仅仅是书本中的那点知识，还有生活中的知识。我们要热爱生活，因为生活处处皆需学习。
其二、穿行在“城市、乡村”这两种风貌中。
四天时间，我们从xx区到xx、xx，不断地在城市、乡村之间穿行，这使我们领略了两种截然不同的区域风貌。在城市，我们大多是参观一些陈列馆，聆听他人的讲解;农村，我们更多是开展一系列实践活动，体验乡土陕北的生活。
城市有城市的印象。在xx，我们走过了xx汽车化工学院，也领略了xx书院黄河文化的源远流长和剪纸文化的博大精深;在绥德，我们不但参观了非物质文化遗产陈列馆，了解了xx民间艺术，而且走进xx地委旧址聆听了革命故事;在xx，我们踏访李自成行宫，知晓了一代英雄李闯王的传奇。乡村也有乡村的名片。xxx，我们知道了习仲勋为民谋出路的向上精神，也记住了有一个“好受苦人”刘玉厚;xxx，一片绿色，堪称黄土高原水土治理的典范;xxx，一个xx小村庄，见证了历史的大转折。我们穿行于城市乡村中，行走在青山绿水间，也行走在历史和现实的更替中。
其三、三个团队，同中有异，互相包容。
xx、xx、xx三个团队，既有竞争的激烈，又有合作的包容。第一天团建活动绘制队旗，口号嘹亮，创意频出;第二天xx篝火晚会，既有团体协作的兔子舞和扭秧歌，也有明星学生的个人风采展，十二路支队各显神通，真是一场视听盛宴;第三天xx拔河比赛、掰玉米比赛，团队比拼，每个团队都齐心协力，全力以赴;第四天xx“团队有我更精彩”的趣味团建活动，更是速度与精准度的高度配合。每个团队都很优秀，没有一个团队不为荣誉而拧成一股劲、共发一份力。
有竞争，有合作，实现了双赢。这样的团队，就是最棒的团队！
其四、四种品质：团结、友善、文明、自信。
这是咱们同学在本次活动中表现出来的较为明显的优秀品质。团结体现为活动中精神的高度一致性，心往一处想、力往一处使;友善体现为同学间的和睦，同学之间没有不愉快的矛盾或抵触现象;文明体现为行走中的环保和礼貌，不乱扔垃圾、不说脏话;自信体现为展示中的勇敢和豪放，能抓住机会展示良好的自我。希望同学们都能牢记这四种品质，并且继续保持。
人身上需要历练完善的品质有很多，但最重要是洋溢在脸上的自信，长在心底的善良，融进血液里的骨气，刻在生命里的坚强。
当我们以这样的一种姿态行走、奋进，那么我们的前程将是一马平川、星火斑斓！
谢谢大家！
2022.10.16